人才培养是一个艰难的过程，最近就已经遇到过很多次。我们的员工能力往往并没有主管想得那么强，当你在审视方案、检视代码时说要解耦、依赖关系应该倒过来。结果发现员工并不理解这些“词汇”的含义是什么。

回归到研发的本质上来

首先应该是导师

检视审核代码的过程其实是最好的人员培养过程。很多经验告诉我们 任何形式的培训、学习都不如实践来的 快而有效，然而实践很多时候确是可遇不可求的（还记得别人问你今年又写了多少代码后的尴尬吗？）那么 我们就需要把人才培养过程尽可能的融入到宝贵的开发过程中。